大學多元入學術科考試資訊介紹
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自從大學考試改為多元入學之後，考試內容變得複雜，學生往往難以適從，而每個學校也往往因為推甄或申請入學的方式不同，讓學生疲於奔命；不論是入學考試的題目變難，科目也變多，而推甄或申請入學也必須製作作品集及需要有面試經驗，有時還要臨時再考一下術科。對考生而言，若沒有及早進入狀況，並且製作優秀作品集，那要考到一所理想的學校，不是很容易的。
有感於此，特在此製作一篇有關於美術相關科系入學考試內容，希望能幫助同學，儘快了解升學相關訊息，這樣必能夠對同學有所幫助。
以下所有的資訊，我將盡量以圖表化，來讓同學能夠快速的了解....
一 大學多元入學時間流程圖
老師的話
這是大學多元入學從報名到考試的相關時間流程簡圖，這樣應該就會很清楚明瞭，正確的時間還是要以當年各校公告時間為主。
二 大學多元入學 學術科相關資訊
老師的話
在這裡，老師簡單說明學術科分數的關係，其中最重要的是，您的學術科必須都先考到一定的基本分數，這樣才會有機會參加推甄與申請入學的機會。
今年最新消息，明年或未來推甄考試，將不會是一人獨佔好幾個入學名額，而是考生一樣參加推甄入學考試(包含面試)，成績再送回大學招考中心，依成績排序，一人只佔一個名額。
如此；若想要一次就就考到心目中理想的大學科系，就要有好的學術科成績，加上推甄分數，這樣才會 容易一次就推上自己喜歡的學校科系。
三 大學美術科系聯合術科考試 五大考科
一、考試項目及成績：素描、創意表現、美術鑑賞、彩繪技法、水墨書畫，各項目各有成績。
二、各項目考試內容及方法：
（一）素描：
1.考試目標--檢測學生「觀察」及「寫實描繪」為主的「單色造形表現」能力。
2.考試時間--共3小時(分上、下半場，中場休息15分鐘) 。
3.考試方式--觀察實物或參考圖片。
4.考試紙材--素描專用紙（4開）。
5.使用媒材--使用單色，媒材不拘。
6.評分重點--描繪能力，明暗空間，質感表現。
（二）創意表現：
1.考試目標--檢測學生「想像」與「結構」為主的「彩色造形創作」能力，媒材技法不拘」。
2.考試時間--共2小時(單場不休息)。
3.考試方式--觀察實物或參考圖片、文字描述。畫面橫直不拘，以彌封號在右為基準。
4.考試紙材--國內外市售插畫專用紙（4開）。
5.使用媒材--著色材料不拘，以現場能乾燥、固著者為限。可使用膠帶、留白膠紙等輔助作畫用具。
6.評分重點--創造性，題意發揮，構圖，色彩質感。
（三）美術鑑賞：
1.考試目標--檢測學生有關美術之「文史常識」與「時事認知」或「作品賞析」之認知能力。
2.考試時間--共1小時(單場不休息)。
3.筆試範圍--命題以部頒高中美術課程、美術鑑賞為範圍；時事認知以美術新聞及活動為內容。
（四）彩繪技法：
1.考試目標--檢測學生「水彩」、「表現技法」、「基本設計」等繪圖技法之能力。
2.考試時間--共2小時(單場不休息)。
3.考試方式--觀察實物或參考圖片、文字描述。考生可以「水彩」、「表現技法」、基本設計」等繪圖技法形式表現。 4.考試紙材--提供二種紙張供學生選擇，考生在報名時必須事先圈選應試用紙。
紙張：1.國內外市售水彩專用紙（4開）。2.國內外市售插畫專用紙（4開）。
5.使用媒材--國內外市售透明與不透明水彩、彩色鉛筆、麥克筆、粉彩、廣告顏料等…以現場能乾燥、固著者為限。
6.評分重點--色彩表現，造形描繪，繪畫技巧。
（五）水墨書畫：
1.考試目標--檢測學生對「筆墨特質」之發揮能力。水墨畫一張，書法一張。
2.考試時間--共3小時(分上、下半場，中場休息15分鐘) 。
3.考試方式--觀察實物或參考圖片或文字描述。
4.考試紙材--水墨畫為棉紙或宣紙（4開）；書法為宣紙（4開）。(提供墊紙)。
5.使用媒材--水、毛筆、墨或墨汁、顏料。
6.評分重點--水墨畫為內容描繪，筆趣墨韻，整體表現。
書法為結構，用筆，整體表現。
三、計分方式：以百分呈現。
老師的話
1. 作品集是學生高中學習成果最直接的表現，要做好一份作品集，實在是很不容易。不僅是單獨作品的完整性與豐富性，更是讓教授一眼看出學生的程度。
2. 若是能在高一時就有製作作品集的概念，那麼高中三年必能夠認真的進行每一階段的學習，並且能夠透過當下細心的搜集，最後都收錄在您的作品集中。
3. 若平常沒有努力累積作品，又沒有力求表現，而獎狀及生活中重要照片未能收集好，則需要時就沒有。
4. 所以平時的努力是最需要的，等到二下暑假時再製作作品集，並加以美編，將高中學習到的電腦課予以發揮，相信就能夠製作出一份獨特精美的作品集。
不論是在封面、內頁、內容、編排等都能夠連貫一氣呵成，加上先前努力的作品內容，相信一定能夠打動教授的心。
四 作品集內部
一 師長推薦函----
若推甄學校要求兩篇推薦函，原則上最好準備三篇以上；若無規定則自備一篇以增公信力。
推薦的師長可以是導師、授課老師、社團指導老師等，能對同學具相當了解，且與推薦科系有關者為佳。
二 序文
對於自己的作品，能夠自己有一篇文情並茂的序文，讓閱讀的教授，很快的大概了解作者與作品集的內容，並且增加閱讀的興趣。
三 自傳---
內容：基本資料──照片、姓名、年齡、出生年月日、地址、電話等。(條列或表格化書寫於封面）
家庭背景──就業就學狀況、氣氛與期望、家庭環境及個人經驗與科系相關的部份。
人生觀 ──對人對事對物的看法、性格、格言。能力興趣──何時引發興趣？從事多久？如何學習？何以證明有能力？
目標：針對應考科系學校，旨在表現自己對該科系非常了解與熱情，具有高度興趣，對未來有清楚 規劃，而被認為具備發展潛力。
四 未來上大學四年
讀書計畫… 讀書計劃生涯規畫──大學選課情形（詳閱各校簡介），平常閱讀與研習計畫、寒暑假實習、畢業後升學或就業及對未來的期許與規劃 。
五 作品大綱
作品集前面能夠有一頁大綱，讓評審教授快速了解作品集內容，並且右側有小的突出重點頁，讓教授迅速翻閱到他想看的內容。
六 作品內容
素描、 水彩、 國畫、 書法、 鑑賞報告、 油畫、粉彩、 設計、攝影、景觀、室內空間設計模型製作、未來專長領域的突出表現…可拍攝照片整理成冊；並附上精美的文字說明。
如寫生比賽、學生美展、校內外獎狀、或其他優秀能力的表現都可以。
七 各項比賽獎狀….
平常就要多多參加比賽來增加自己的豐功偉業，能夠有多一點獎狀資料，能夠幫助教授相信您是一位優秀的學生。
八 優良服務事蹟
(如社區勞動..)
最近有些學校教授希望能夠看到學生不是只會讀書而已，他們希望收到的學生，除了能掌握自己的課業外，也希望能夠是關懷別人，具有熱心參予公益的學生 (這有點像美國的大學)。
因此；同學也該借課業學習之外，參予社區活動，或宗教服務等性質的活動，從中也可以藉由服務，達到學習，與開拓的視野，更增加體會學習感恩的心。
老師的話
1. 作品集是學生高中學習成果最直接的表現，要做好一份作品集，實在是很不容易。不僅是單獨作品的完整性與豐富性，更是讓教授一眼看出學生的程度。
2. 若是能在高一時就有製作作品集的概念，那麼高中三年必能夠認真的進行每一階段的學習，並且能夠透過當下細心的搜集，最後都收錄在您的作品集中。
3. 若平常沒有努力累積作品，又沒有力求表現，而獎狀及生活中重要照片未能收集好，則需要時就沒有。
4. 所以平時的努力是最需要的，等到二下暑假時再製作作品集，並加以美編，將高中學習到的電腦課予以發揮，相信就能夠製作出一份獨特精美的作品集。
不論是在封面、內頁、內容、編排等都能夠連貫一氣呵成，加上先前努力的作品內容，相信一定能夠打動教授的心。
五 面試相關
儘量提供可以表現本身專長的作品。（如：創作類、電腦動畫系、服裝設計系、建築系、設計藝術類科等）
充份積極的說明自己的專長及興趣，並附佐證資料，（如比賽作品、 社團經驗或剪報資料等） 以證明適合就讀該系。
留意與該系有關的重大新聞事件，明瞭前因後果及解決策略。
利用課餘時間找老師或家長進行模擬面試，訓練禮貌及臨場反應。
收集歷屆該系面試的試題，分析可能的甄試方向。
老師的話
面試是最攸關學生是否考上的主要原因，最重要的是，態度要從容自信，有禮貌；當然最重要的還是平時對於相關科系的了解，不論是專業知識方面，或是相關時事，或是自己經形成的獨到見解或研究，在面試時都會自然的流露出來。
「養兵千日，用於一時」，因此，平時課業之外，也該對自己喜歡的科系，能夠有多一些的了解與涉略，這樣，在面試時，就會派上用場了。
六 結論
老師的話
在這裡，老師把美術相關科系的多元入學考試做一個完整粗略的說明；若是您還有其他相關的問題，歡迎您來電洽詢，老師會為您做說明與補充；更誠致歡迎您到畫室來參觀，本畫室備有更多的術科考試考古題及面試相關試題與資訊，老師會為您做更詳盡的規劃與服務。
磐石畫室與您同在
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